교육사회학 유럽의 교육개혁

교육사회학 유럽의 교육개혁

[교육사회학] 유럽의 교육개혁.hwp

목차 Ⅰ. 영국의 교육개혁 Ⅱ. 독일의 교육개혁 Ⅲ. 핀란드의 교육개혁 본문 Ⅰ. 영국의 교육개혁 1. 영국 교육제도의 발달 ⑴ 1870년 이전의 영국의 교육제도 ① 1870년까지 국민교육은 사적 단체인 교회가 설치한 학교가 전부였음 ② 1870년 초등교육법 제정 ⑵ 1870년 이후의 영국의 교육제도 ① 1902년의 교육법 제정후 1944년 개정 2. 영국의 교육과정 ⑴ 초등교육과정 - 영국에서는 만 5세부터 16세까지 의무교육의 대상 - 공립학교에서는 만 5세부터 11세까지의 아동을 교육 ⑵ 중등교육과정 - 영국의 중등 교육과정은 대체로 Year 10, 11에 해당하는 GCSE 과정을 일컬음 (※ GCSE : 중등 교육과정을 마치고 쳐야 하는 시험으로 중등과정 졸업시험을 의미) - GCSE 과정은 바로 학생이 중등교육 과정을 마쳤다는 증명서가 됨 ⑶ 고등교육과정 - 2년의 교육과정으로 구성 - 영국의 대학 입학 시 필요한 학점인정 고사에 해당하는 A 레벨 시험을 준비 (대학진학의 당락을 결정짓는 시기이기 때문에 영국 교육기간 중 가장 중요한 시기) 3. 영국의 교육제도의 특징 ⑴ 학교운영의 자율성과 책임성 강조 ⑵ 다양성 유지를 통한 선택권 보장 키워드 교육개혁, 교육사회학, 교육, 사회학, 개혁